Kelas 2 tema 3 subtema 3 pembelajaran 5

Hari/Tanggal                               : Selasa, 01Oktober 2019
Kelas                                           : 2
Tema/Subtema/Pembelajaran     : 3 (Tugasku Sehari-Hari)/ 3 (Tugasku Sebagai Umat Beragama)/ 5
Alat Peraga                                  : Gambar

Materi Ajar

Bacalah cerita di bawah ini! (Halaman 100, buku cetak 2 C)

Pukulan Melesat

Ino dan teman-temannya akan bermain rouders. Sebelum bermain, mereka belajar cara melempar, menangkap, dan memukul bola. Pertama kali Mia mendapat giliran melempar bola. Ino mendapat giliran memukul bola. Ternyata pukulan Ino sangat keras. 

Bola yang dipukul Ino mengenai kaki Seno. “Bagaimana Kakimu, Seno?” tanya Ino.

“Kakiku terasa sakit,” jawab Seno.

Ino dan Vandi lalu membawa Seno ke UKS. 

Di UKS kaki Seno di obati. Ino minta maaf kepada Seno. Ino berjanji akan berhati-hati saat memukul bola. 

Ayo Jawab

Jawablah pertanyaan di bawah ini secara lisan!

1. Apa yang dilakukan Ino dan teman-teman?

2. Siapa yang melempar bola?

3. Siapa yang terkena pukulan Ino?

4. Untuk apa Seno dibawa ke UKS?

5. Apakah kamu akan memaafkan Ino jika kamu adalah Seno?

Permainan Rouders

Permainan rounders merupakan permainan olahraga tim, termasuk dalam jenis olahraga bola kecil. Cara memainkan permainan rounders yaitu memukul bola kemudian mengelilingi lapangan yang ditandai oleh tiang atau pun titik base. Pemenangnya adalah regu atau tim siapa yang paling banyak  mengelilingi lapangan dialah pemenangnya. Teknik Dasar Permaainan Rounder : Melempar Bola, Menangkap bola, Memukul bola. Lapagan rouders memiliki bentuk segi 5 (lima). Setiap home base (tempat pemukul) terdiri dari 4 (empat) titik. Tongkat terbuat dari bahan kayu. Dalam permainan ini mengunakan bola dengan bola jenis kecil/bola kecil.

Latihan: Menulis kalimat berdasarkan gambar pada halaman 102, buku cetak 2 C. 

Ayo Diskusi! (Halaman 103, Buku Cetak 2 C)

Ino dan teman-temannya bermain sepak bola.

Raka hendak merebut bola Ino. 

Tanpa sengaja, Raka terjatuh. Apa yang seharusnya dilakukan Ino dan teman-teman?

Diskusikan dengan temanmu!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................

Berlatih bersama:  Berlatih memukul bola (halaman: 103, buku cetak 2 C)

Kelas 2 tema 3 subtema 3 pembelajaran 3 dan 4

Hari/Tanggal                               : Senin, 30 September 2019
Kelas                                           : 2
Tema/Subtema/Pembelajaran     : 3 (Tugasku Sehari-Hari)/ 3 (Tugasku Sebagai Umat Beragama)/ 3
Alat Peraga                                  : Gambar

MATERI AJAR

Bahasa Indonesia

Mengucap Salam

Ibu guru selalu mengucap salam sebelum membuka pelajaran. Setiap agama mengajarkan untuk mengucap salam. Salam diucapkan ketika bertemu dengan orang lain. Salam juga diucapkan ketika berbicara di depan umum atau berpidato. Setiap agama memiliki ucapan salam yang berbeda-beda.

Setiap siswa wajib menghormati dan menghargai ucapan salam. Menjawab salam adalah bukti penghargaan kepada orang lain. Mengucap atau menjawab salam adalah budaya siswa. Ketika bertemu dengan teman lain agama, ucapkan salam yang umum. 

Contohnya:” Selamat pagi, selamat siang, selamat sore, atau selamat malam”.

·         Membaca teks cerita pada halaman 90 yang berjudul “Selalu Mengucap Salam”

·         Mengerjakan latihan melengkapi kalimat dengan kata-kata pada halaman 90, buku 2 C

·         Mengerjakan latihan memilih kalimat yang tepat berdasarkan gambar pada halaman 91, buku 2 C.

Ayo Belajar 

Saat bertemu dengan orang lain kita mengucapkan salam. Membiasakan diri mengucapkan salam termasuk ajaran agama kita. Dengan mengucap salam kita mendoakan orang lain agar selamat dan sehat. Dengan saling mendoakan, kita mendapat kesehatan dan keselamatan dari Tuhan. Oleh karena itu, kita harus bersyukur kepada Tuhan. (Halaman 92, buku 2 C)

Gambar Seseorang Sedang Mengucapkan Salam

Ayo Jawab

1. Apa yang kita ucapkan saat bertemu dengan orang lain?

2. Untuk apa kita mengucapkan salam kepada orang lain?

3. Apa yang kita dapatkan saat saling mengucapkan salam?

4. Untuk apa kita bersyukur kepada Tuhan?

5. Kapan kamu mengucapkan salam pada gurumu?

(Halaman 92, buku 2 C)

Latihan:

Ø  Tuliskan ucapan salam berdasarkan agama yang kamu anut!

Ø  Kerjakanlah latihan soal halaman: 93 buku 2 C.

Kelas 2 tema 3 subtema 3 pembelajaran 2

Hari/Tanggal                                  : Jum’at, 27 September 2019
Kelas                                              : 2B
Tema/Subtema/Pembelajaran        : 3 (tugasku sehari-hari)/ 3 (tugasku sebagai umat beragama)/ 2Alat Peraga                                    : Gambar

MATERI AJAR

Bahasa Indonesia

1.      Menulis pengalaman berteman dengan teman yang berlainan agama

2.      Membaca cerita persahabatan yang berlainan agama

Berteman dengan berbeda agamaDi indonesia ada beberapa macam agama yang di anut. Ada agama islam, katolik, kristen, hindu, budha, dan konghucu. Setiap umat beragama menjalankan ibadah agamanya masing-masing. Semua umat beragama harus hidup berdampingan dan saling menolong.  Kita harus selalu rukun terhadap semua umat walaupun berbeda agama. Karena pada dasarnya manusia merupakan mahluk sosial. Jika kita tidak rukun antar sesama umat beragama akan menimbulkan perpecahan dan ketidak nyamanan dalam kehidupan sehari-hari. 

Latihan:
Tuliskan pengalamanmu yang berteman dengan teman yang berlainan agama!

PPKn

1.      Menjelaskan macam-macam agama yang diakui di Indonesia

2.      Menentukan perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan dalam bergaul dengan teman berbeda agama

3.      Menuliskan agama yang di anut teman sekelas dalam bentuk tabel

Berdasarkan definisi yang dikutip dari Kamus besar Indonesia, Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan (kepercayaan) dan peribadatan kepada Tuhan Yang Mahakuasa serta tata kaidah yang berhubungan dengan pergaulan manusia dan manusia serta lingkungannya. Agama yang diakui di Indonesia ada 6 yakni Agama Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu, Buddha dan Kong Hu Cu.

Pada era Order Baru, Agama yang diakui oleh Pemerintah Indonesia hanya 5 yakni Agama Islam, Kristen, Katolik, Hindu dan Buddha. Tetapi setelah era reformasi, berdasarkan Keputusan Presiden (Keppres) No. 6/2000, pemerintah mencabut larangan atas agama, kepercayaan dan adat istiadat Tionghoa. Keppres No.6/2000 yang dikeluarkan oleh Presiden Abdurrahman Wahid ini kemudian diperkuat dengan Surat Keputusan (SK) Menteri Agama Republik Indonesia Nomor MA/12/2006 yang menyatakan bahwa pemerintah mengakui keberadaan agama Kong Hu Cu di Indonesia.

Teman dari latar belakang suku, budaya, dan agama yang berbeda memiliki beberapa keuntungan:

1.      Memiliki banyak hari raya

2.      Memiliki jaringan yang luas

3.      Memperoleh pengetahuan dan pengalaman

4.      Lebih terbuka dan menerima

5.      Tidak mudah terprovokasi

6.      Menjadi pribadi yang lebih bijak

7.      Meningkatkan kesadaran tentang budaya sendiri

Sikap terhadap teman berlainan agama:
Sikap kita terhadap teman yang berbeda agama adalah dengan cara bertoleransi antar sesama, menghargai, kita tidak boleh membedak-bedakan teman yang berbeda agama, ras, suku, dan budaya. Di Indonesia ada banyak sekali keberagaman, keberagaman tersebut mrupakan salah satu warna warni dalam hidup. ,sebagai ]anak bangsa yang menerapkan nilau-nilai Pancasila ddalam kehidupan sehari-hari, seperti contoh pengamalan sila yang peratam yang berbunyi “ Ketuhanan Yang Maha Esa” , sikap yang kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari adalah:

1.      Tidak memaksakan kehendak orang lain untuk memeluk agama.

2.      Saling menghargai antar umat beragama.

3.      Tumbuhkan sikap toleransi antar sesama umat manusia.

Latihan:
Tulislah hasil pengamatanmu tentang agama yang di anut teman sekelasmu!

No.	Nama Siswa	Agama
1.
dst

Kelas 2 tema 3 subtema 3 pembelajaran 1

Hari/Tanggal                                  : Kamis, 26 September 2019
Kelas                                              : 2B
Tema/Subtema/Pembelajaran        : 3 (tugasku sehari-hari)/ 3 (tugasku sebagai umat beragama)/ 1Alat Peraga                                    : Gambar

MATERI AJAR

Bahasa Indonesia

1.      Membaca teks

2.      Mendengarkan pembaca teks tentang contoh beribadah kepada tuhan

3.      Menuliskan cerita tentang bencana alam

Tugas umat beragama
Sebagai umat beragama kita harus menjalankan ajaran agama. Kita juga harus menjauhkan apa-apa yang dilarang oleh agama. Berdoa adalah salah satu ajaran agama. Kita beribadah di tempat ibadah agama kita. Tempat ibadah umat beragama di Indonesia bermacam-macam, yaitu masjid, gereja, vihara, klenteng, dan pura.

Dalam ajaran agama kita juga diajarkan untuk saling menolong. Manusia wajib menjaga lingkungan. Kita tidak bisa hidup sendiri. Kita membutuhkan lingkungan. Umat beragama akan menjaga lingkungan sekitarnya. Contoh menjaga lingkungan sekitar adalah dengan menolong mahluk hidup lain. Dengan menolong kita menunjukkan sikap menyayangi sesama mahluk hidup. Bila kita menyayangi mahluk hidup tentu Tuhan akan menyayangi kita.

Latihan:
Tulislah cerita berdasarkan gambar dibawah ini!

 

Matematika

1.      Memahami nilai uang dan pecahan yang lebih kecil bila di tukar

2.      Menukar uang dengan nilai uang yang lebih kecil

Secara umum nilai uang dapat dibedakan menjadi 3 macam, yaitu antara lain :

1.      Nilai NominalArti nilai nominal adalah nilai yang tertulis langsung dalam mata uang yang dimaksud. Misalkan saja pada lembaran uang Rp 50.000 atau lembaran USD 1, nilai nominal dari uang tersebut adalah sebesar Rp 50.000 ataupun USD 1.

2.      Nilai intrinsikArti nilai intrinsik adalah nilai dari bahan yang digunakan untuk memproduksi uang tersebut. Misalkan saja uang kertas Rp 100.000, bahan kertas dan yg lainnya yang diperlukan untuk mencetak 1 lembar adalah Rp 5000. Maka nilai intrinsik dari uang tersebut adalah Rp 5000.

Nilai intrinsik disini tergantung dari bahan apa si uang tersebut dibuat. Jika uang tersebut di buat dengan emas atau perak, tentu nilai intrinsiknya akan berbeda dengan uang dari kertas.

3.     Nilai riil
Arti dari nilai riil uang adalah sejumlah barang atau jasa yang bisa ditukar dengan uang tersebut. Misalkan saja kita bisa mendapatkan jasa potong rambut dengan uang Rp 10.000, maka nilai riil uang Rp 10.000 salah satunya adalah bisa untuk jasa potong rambut.

Berdasarkan penggunaannya, nilai uang juga bisa dibedakan menjadi 2jenis antara lain :

1.      Nilai internal uang
Arti nilai internal uang adalah daya beli dari uang tersebut terhadap barang ataupun jasa. Misalkan dengan Rp 100.000 kita bisa membeli 10 buah buku, sedangkan uang Rp 20.000 hanya bisa mendapatkan 2 buah buku. Nilai internal uang ditentukan oleh banyaknya jumlah barang yang dapat diterima.

2.      Nilai eksternal uang
Arti nilai eksternal uang adalah nilai mata uang dalam negeri jika dibandingkan dengan mata uang asing. Dengan kata lain dikenal juga sebagai kurs mata uang.

Contoh menukarkan pecahan uang ke lebih kecil:   

Bila ditukar 

 
Jadi, dari 1lembar uang 5ribu dapat ditukar dengan 2lembar uang 2ribu dan 1lembar uang seribu

 

   Bila ditukar  

 
Jadi, dari 1lembat uang 100ribu dapat ditukar dengan 2lembar uang 50ribu

Latihan soal halaman 83 buku 2c.

SBdP

1.      Membayangkan tentang kejadian bencana tanah longsor

2.      Menggambarkan lingkungan yang tertimpa bencana tanah longsor

Contoh gambar tanah longsor

Kelas 2tema 3 subtema 2 pembelajaran 6

Hari/Tanggal                                  : Rabu, 25 September 2019
Kelas                                              : 2B
Tema/Subtema/Pembelajaran        : 3 (tugasku sehari-hari)/ 2 (tugasku sehari-hari di sekolah)/ 6Alat Peraga                                    : Gambar

MATERI AJAR

Bahasa Indonesia

1.      Membaca cerita berjudul berlatih Jual Beli

2.      Menulis kalimat saat berjual beli sesuai gambar

Jual beli adalah kegiatan menjual atau membeli barang dan jasa. Kegiatan jual beli terjadi karena ada syarat-syarat tertentu. Syarat terjadinya jual beli adalah terdapat penjual dan pembeli. Selain itu ada barang dagangan. Dalam kegiatan jual beli terdapat tawar-menawar. Harga barang dagangan dapat berkurang. Jual beli terjadi bila ada kesepakatan harga antara penjual dan pembeli.

Manfaat kegiatan jual beli :

1.      Memperkenalkan dan memasarkan barang hasil produksi. Contohnya hasil kerajinan, hasil pertanian, dan hasil produksi pabrik

2.       Memudahkan masyarakat mendapatkan barang yang diperlukan.

3.      Menciptakan lapangan kerja.

Contoh membuat kalimat jual-beli sesuai gambar:

  

Pembeli: berapa harga ikan ini?
Penjual: 1 kg nya Rp 20.000,00
Pembeli: oh kalau gitu saya beli ½ kg saja ya bu?
Penjual: oh boleh, jadi Rp 10.000,00
Pembeli: terimakasih..

Latihan soal di buku 2c halaman 69

Matematika

1.      Mempelajari kegunaan uang sebagai alat pembayaran dan alat tukar

2.      Menulis nilai tukar mata uang

3.      Menentukan nilai uang yang sesuai

Uang adalah suatu benda yang diterima secara umum oleh masyarakat untuk mengukur nilai, menukar, dan melakukan pembayaran atas pembelian barang dan jasa, dan pada waktu yang bersamaan bertindak sebagai alat penimbun kekayaan.

Fungsi asli uang adalah sebagai alat tukar dan satuan hitung. Sedangkan fungsi turunan uang bisa dibagi lagi pada beberapa hal, yaitu untuk menunjukkan harga, sebagai alat pembayaran, penimbun kekayaan, pemindahan kekayaan, penunjang kegiatan ekonomi dan sosial hingga sebagai alat pembayar utang

Uang memiliki nilai tertentu, nilai uang tercetak berupa angka-angka pada uang tersebut. Dengan nilai uang itu, uang dapat di pakai untuk membayar benda yang dibeli. Sebagai contoh, uang Rp 2.000,00 dapat dipakai untuk membayar mie instan seharga Rp 2.000,00. Kemudian uang dengan nilai lebih besar dapat di tukar dengan uang yang nilainya lebih kecil.

Contoh:
Rp 5.000,00 ditukar dengan 2 Rp 2.000,00 dan 1 Rp 1.000,00
Rp 10.000,00 ditukar dengan 2 Rp 5.000,00
2 lembar uang lima ribuan dan 2 logam lima ratusan memiliki nilai Rp 11.000,00
3 lembar uang dua ribuan, 1 logam uang seribuan, 1 logam lima ratusan memiliki nilai Rp 7.500,00

Latihan soal halaman 67 buku 2C.

SBdP

1.      Mengamati gerakan sesuai kegiatan keseharian atau gerak pak tani dan bu tani dalam bentuk gerakan tari

2.      Melakukan gerakan tari yang meniru gerakan keseharian lainnya

Gerakan berlatih menari menirukan gerakan petani dapat dilihat pada buku 2c halaman 70-71